 |
|
dr hab. Agnieszka Kamyk-Wawryszuk, prof. UKW - kierownik
zainteresowania naukowo-badawcze:
- edukacja i terapia dzieci ze zdiagnozowaną chorobą rzadką, niepełnosprawnością sprzężona,
- terapia i metody komunikacji dzieci niemówiących,
- terapia osób z chorobami neurodegeneracyjnymi,
- terapia osób starszych z zespołami otępiennymi.
|
 |
|
dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UKW
zainteresowania naukowo-badawcze:
- współczesne trendy w pedagogice specjalnej i jej metodologii, w tym współczesne problemy interdyscyplinarnych Disability Studies i Deaf Studies,
- uwarunkowania edukacji inkluzyjnej i emancypacji osób z niepełnosprawnością, problemy funkcjonowania społecznego, poznawczego oraz problemy komunikacji, mowy i rozwoju językowego osób z niepełnosprawnością (zwłaszcza słuchową) i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wynikającymi z innych przyczyn,
- problemy edukacji, rehabilitacji społecznej i zawodowej osób z niepełnosprawnością, zwłaszcza słuchową, (wczesne) wspomaganie rozwoju dzieci zagrożonych niepełnosprawnością,
- diagnostyka funkcjonalna (ICF) i interwencja terapeutyczna, polityka społeczna, praca socjalna i ekonomia społeczna na rzecz osób z niepełnosprawnością i zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin,
- psychiatria środowiskowa i terapia środowiskowa, pomoc psychospołeczna osobom z niepełnosprawnością, chorobą przewlekłą, z zaburzeniami psychicznymi oraz ich rodzinom.
|
 |
|
dr Magdalena Harmacińska-Kowalewska
zainteresowania naukowo-badawcze:
- zaburzenia rozwoju; zaburzenia mowy, psychologia rozwojowa, nauka i terapia czytania i pisania, profilaktyka logopedyczna, stosowana analiza zachowania,
- wychowanie w rodzinach wielodzietnych,
- dyslalia, rozwój i kształtowanie mowy.
|
 |
|
dr Maciej Jabłoński
zainteresowania naukowo-badawcze:
- teoria neokolonialna i jej konteksty w polityce oświatowej w odniesieniu do edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną,
- teoria antykolonialna z perspektywy podmiotu podporządkowanego i marginalizowanego,
- zjawisko niepełnosprawności w ujęciu socjopedagogicznym,
- poczucie jakości życia osób z niepełnosprawnością intelektualną,
- edukacja społeczna i obywatelska osób z niepełnosprawnościami.
|
 |
|
dr Beata Skotnicka
zainteresowania naukowo-badawcze:
- koncentrują się wokół inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnościami ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej oraz partycypacji społecznej dzieci i młodzieży w
edukacji włączającej.
|
 |
|
dr Magdalena Zając
zainteresowania naukowo-badawcze:
- psychologiczne i lingwistyczne problemy osób wielojęzycznych, dysleksja i specyficzne zaburzenia językowe i ich wpływ na życie w różnych okresach rozwojowych,
- komunikacja w terapii i medycynie – relacja pacjent-personel pomocowy,
- wspomaganie motoryki dużej u dzieci a zmniejszanie ryzyka dysleksji.
|
 |
|
dr Marta Zawichrowska
zainteresowania naukowo-badawcze:
- osób niemówiących (z zaburzeniami świadomości UVS, MCS, locked in syndrome),
- osób z dysfunkcjami neurologicznymi, którym towarzyszą deficyty komunikacyjne o charakterze afazji, dyzartrii i dysfagii,
- zaburzeń mowy (o podłożu neurologicznym i genetycznym) u dzieci i osób dorosłych,
- możliwości wykorzystania wykorzystania nowoczesnych technologii wspierających diagnozę i nawiązanie kontaktu z Pacjentem, np. QEEG, tDCS, C-eye.
|
 |
|
dr Dorota Pufund
zainteresowania naukowo-badawcze:
- pedagogika osób w spektrum autyzmu (diagnoza, terapia i edukacja osób w spektrum autyzmu, wrażliwość sensoryczna i problematyka doświadczania osób w spektrum autyzmu),
- problematyka neuroróżnorodności, w szczególności w spektrum autyzmu; oblicza rodzicielstwa w perspektywie rodziców dzieci rozwijających się w spektrum autyzmu,
- diagnoza indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych -niedyrektywny model pracy z dzieckiem/uczniem o indywidualnych potrzebach edukacyjnych (w szczególności w spektrum autyzmu), strategie proaktywne w edukacji,
- przestrzeń edukacyjna – zwłaszcza w aspekcie jej (nie)dostępności sensorycznej.
|
